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语文建设杂志

语文建设杂志北大期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:语文出版社有限公司

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语文建设 2016年第02期杂志 文档列表

语文建设杂志关注
散文文体特征与教学审识第4-9页
关键词: 文体特征;  阅读教学;  散文;  语文课程标准;  阅读目标;  义务教育;  文学样式;  文体意识;  
关于散文教学的若干断想——从教学《荷塘月色》说开去第9-12页
关键词: 散文教学;  断想;  文学样式;  真情实感;  自然科学;  人文科学;  表现对象;  
真诚的散文要真诚地教第13-15页
关键词: 散文;  真诚;  文体;  对应;  骈文;  韵文;  诗歌;  五四;  
散文教什么怎么教第16-19页
关键词: 散文;  语文教学;  教学内容;  阅读经验;  共性问题;  教学方法;  个体化;  师生;  
语文建设杂志学术前沿
“学习把语言用得正确”的启示——兼谈语文课程的任务第20-23页
关键词: 语文课程标准;  语言;  民族文化认同感;  学习;  文字运用能力;  优秀文化传统;  民族凝聚力;  义务教育;  
文学类文本的美学审视第23-26页
关键词: 美学审视;  文本;  文学类;  语文课程改革;  应试教育思想;  语文美育;  语文课堂;  
语文建设杂志教学
名师教学活动有效设计探秘——以《老王》教学为例第27-29页
关键词: 教学活动设计;  名师;  有效设计;  教学实录;  普通教师;  语文课;  黄玉峰;  
语文教师亟须备点“干货”第30-32页
关键词: 语文教师;  语文基本功;  语文教学;  教学效率;  语文成绩;  评比工作;  学生;  课堂;  
对课堂追问的三点思考第33-35页
关键词: 语文课堂教学;  追问;  教学手段;  小组讨论;  教师;  
走出中学记叙文写作的困境第36-39页
关键词: 记叙文写作;  中学语文教师;  困境;  作文;  高分;  
基于文体特征教新闻第40-43页
关键词: 新闻阅读;  文体特征;  课程目标;  必修课程;  知识目标;  构成要素;  结构方式;  
语文建设杂志专栏
《读书杂谈》:一篇值得钻研的演讲第44-46页
关键词: 杂谈;  读书;  钻研;  议论文;  行文风格;  形象性;  文体;  
语文建设杂志文学
从《野草》看鲁迅的想象力与抗争意识第47-51页
关键词: 抗争意识;  想象力;  鲁迅;  地心引力;  排斥性;  潜意识;  绝望;  
“同而不同处有辨”——《水浒传》刻画了一个什么样的鲁智深第52-54页
关键词: 同而不同;  鲁智深;  共性与个性;  戏曲评点;  明代小说;  
语文建设杂志评价
阅读测试难度的影响因素研究——从文本句子推进方式入手第55-58页
关键词: 阅读测试;  推进方式;  文本;  句子;  学生阅读;  阅读理解;  能力发展;  评价过程;