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语文建设 2013年第07期杂志 文档列表

语文建设杂志关注

真语文系列活动专稿——真语文拒绝“伪对话”第4-8页

关键词: 语文；  对话；  专稿；  教师讲授；  表面现象；  行政规范；  多媒体；  扣分；  

例谈阅读教学十“味”第11-14页

关键词: 阅读教学；  训练价值；  小学三年级；  教学价值；  课文；  学生；  

小学语文课堂教学三题——以贾志敏公开课《母亲的鼓励》为例第15-18页

关键词: 公开课；  语文课堂教学；  贾志敏；  母亲；  小学；  投影设备；  学生；  教师；  

诗歌“场”里学诗歌——以余映潮《假如生活欺骗了你》教学为例第19-21页

关键词: 课堂教学；  余映潮；  诗歌；  语文课堂；  

从陶行知“求真教育”深度解读真语文内涵第22-25页

关键词: 求真教育；  陶行知；  语文；  内涵；  解读；  人民教育家；  实践；  

真语文，从做本真语文教师开始第25-27页

关键词: 语文教师；  本真；  语文教学；  教师队伍；  北京站；  

真语文课堂应植根于生活第28-30页

关键词: 语文课堂教学；  生活；  经典作品；  进课堂；  大课堂；  阅读者；  学生；  

真语文应摒弃的四种教学形式第31-32页

关键词: 教学形式；  语文学习；  引导学生；  文本；  亲近；  规律；  

真语文离不开自觉第33-35页

关键词: 语文教学；  自觉；  仁者；  智者；  

小学语文导学案使用的四个误区第35-37页

关键词: 学案；  小学语文；  学生自主学习；  误区；  中小学教学；  以学生为本；  基础教育；  同伴互助；  

语文建设杂志教学

慎言“教言语形式”，全面观照阅读素养第38-40页

关键词: 言语形式；  阅读素养；  慎言；  观照；  阅读教学；  教学领域；  课型；  老师；  

属对，让文言文教学焕发神采第41-43页

关键词: 文言文教学；  属对；  神采；  语文教学方法；  教学实践；  

语文教学应重视“素读”第44-45页

关键词: 语文教学；  读书方法；  春秋时期；  授课方式；  陶渊明；  日本人；  私塾；  

语文建设杂志文学

《城南旧事》中的中国古典人文精神第46-48页

关键词: 古典人文精神；  中国；  台湾作家；  林海音；  英子；  

《巨翅老人》：魔幻与现实中的孤独第49-51页

关键词: 魔幻；  马尔克斯；  文学史；  加西亚；