语文建设杂志北大期刊

语文建设 2012年第09X期杂志 文档列表

在课程教学中渗透创新素质评价第1-1页

关键词: 创造技法；  素质评价；  新教育；  创造力开发；  创造能力；  思维方法；  技法训练；  专题活动；  逆向思维；  发散性思维；  

学易语文各校区简介第2-82页

关键词: 教育优势；  教学效果；  为学；  高考状元；  长虹桥；  外国语学校；  北京四中；  三里屯；  西二环；  玉泉路；  

电脑识字,识、读、写互动第4-4页

关键词: 中心小学；  实验学校；  鹤浦镇；  杭州师范大学；  学拼音；  语文学习能力；  识字能力；  倪文；  写话；  学科教育；  

拼音教学策略及其分析第4-7页

关键词: 拼音教学；  学习难点；  教学情境；  认读；  方言区；  学拼音；  键盘操作；  音节表；  自悟；  学习活动；  

把握时代脉搏 走语文改革之路第7-8页

关键词: 时代脉搏；  交流媒介；  语言文字；  经济全球化；  语言生活；  信息技术；  自主阅读；  课程标准；  经典阅读；  教学尝试；  

“先汉字后拼音”的体悟第8-10页

关键词: 学语文；  先汉；  拼音教学；  认读；  露露；  写字教学；  课题实验；  识字量；  第一年；  呼读音；  

电脑识字促平衡第10-11页

关键词: 小学语文教材；  学拼音；  写话；  辅助工具；  逻辑框架；  实践证明；  洋葱头历险记；  红枫叶；  识字量；  爱心树；  

运用字卡,引导学生自主、合作学习第11-12页

关键词: 识字教学；  课题实验；  汉字形；  指导思想；  主体性；  口诵心惟；  纸上得来终觉浅；  激趣；  情境化；  性格内向；  

“电脑识字,识、读、写互动”写作教学总结第12-13页

关键词: 写话；  教学总结；  请看；  周博文；  赵立；  恐龙灭绝；  告诉我；  小猴；  我手写我口；  书面表达；  

“电脑识字”减负增效第14-14页

关键词: 减负增效；  识字教学；  操作方法；  常用汉字；  小学低年级；  人说；  学语文；  识字能力；  识字量；  学生负担；  

读什么更是个大问题第15-16页

关键词: 读书；  语文教师；  文本；  

浅谈大学语文文言文教学中的兴趣培养第16-17页

关键词: 大学语文；  文言文教学；  兴趣培养；  

从沈从文的文学作品看创作追求第18-19页

关键词: 沈从文；  文学作品；  创作追求；  人性美；  人情美；  

冰心散文《小桔灯》评析第19-20页

关键词: 冰心；  

浅析艾米莉·勃朗特笔下的人生悲剧第21-22页

关键词: 复仇；  荒原；  人生悲剧；