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语文建设杂志

语文建设杂志北大期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:语文出版社有限公司

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语文建设 2012年第07期杂志 文档列表

语文建设杂志关注
古文今译——一堂五年级作文指导课第6-11页
关键词: 作文指导课;  古文今译;  五年级;  语文课;  光设备;  ppt;  教师;  诵读;  
小学作文怎么教第11-13页
关键词: 小学作文;  表情达意;  语言文字;  家长;  
终于,听了堂真语文课第14-16页
关键词: 语文课;  共同特征;  初中;  小学;  高中;  大学;  高低;  教师;  
还剐门“原味”课堂第17-17页
关键词: 课堂;  看电视;  添加剂;  主持人;  食品;  口味;  国人;  
语文建设杂志课标
2011年版课标:关于写作教学的对话第18-22页
关键词: 写作教学;  课标;  对话;  语文课程标准;  教学目标;  义务教育;  
语文课标“评价建议”部分修订前后的对比第22-25页
关键词: 评价建议;  语文课标;  对比;  修订;  语文课程标准;  新课程改革;  义务教育;  课程理念;  
语文建设杂志理念
语文教学内容的四种形态第29-32页
关键词: 语文教学内容;  形态;  传递信息;  信息传播;  传播过程;  教学过程;  学生;  教师;  
口语交际教学内容的反思与重构第33-36页
关键词: 口语交际;  教学内容;  重构;  反思;  现实生活;  课程改革;  听说读写;  
语文建设杂志教学
同课异构:《老王》——《老王》“探究式”教学设计第37-39页
关键词: 教学设计;  探究式;  同课异构;  设计思想;  教学理念;  设计教学;  新课程;  
《老王》“跨文本阅读”教学设计第39-41页
关键词: 教学设计;  文本阅读;  高中语文教材;  高尔斯华绥;  设计背景;  苏教版;  
《老王》“生活化语文”教学设计第42-44页
关键词: 语文生活化;  语文学习;  教学设计;  学习行为;  意志品质;  创新能力;  自主人格;  
从“否定表述”处品出情味来——《奥斯维辛没有什么新闻》教学实录及点评第44-48页
关键词: 普利策新闻奖;  奥斯维辛;  教学实录;  情味;  否定;  教学设想;  新闻写作;  新闻记者;  
旨在教学创新的同课异构第48-50页
关键词: 同课异构;  教学创新;  语文教学研究;  校本教研;  出现频率;  教材内容;  备课;  教师;  
诵读指导课与阅读欣赏课的异同——从一节诵读指导课说起第51-53页
关键词: 阅读欣赏课;  指导课;  诵读;  异同;  中小学生;  2010年;  教育现状;  教育特色;  
为朗读寻找镜子和窗口——中学语文室外交互式朗读模式新探第54-55页
关键词: 中学语文;  交互式;  朗读;  窗口;  镜子;  阅读理解;  早读课;  江西省;