语文建设杂志北大期刊

语文建设 2012年第05期杂志 文档列表

语文建设杂志课标

2011年版课标：关于阅读教学的对话第4-8页

关键词: 阅读教学；  对话；  课标；  语文课程性质；  新课程实验；  解读；  巢宗祺；  

2011年版课标对语文新课程实验误区的反正第9-11页

关键词: 语文教育；  新课程实验；  课标；  误区；  决定性作用；  本质规律；  学习；  

语文建设杂志理念

最需解构的两项议论文知识第12-14页

关键词: 核心知识体系；  语文课程改革；  议论文；  解构；  课堂教学方法；  课程理念；  课改；  

全盘否定要不得第14-16页

关键词: 全盘否定；  议论文；  认知误区；  潘新和；  教授；  

语文建设杂志语文特色校

第四届全国大学生语言文字基本功大赛参考答案第16-16页

语文建设杂志教学

同课异构：《水调歌头·明月几时有》——《水调歌头·明月几时有》五读法教学设计第17-19页

关键词: 教学设计；  水调歌头；  明月；  同课异构；  读法；  诗歌语言；  思想情感；  

《水调歌头·明月几时有》主题式教学设计第19-20页

关键词: 教学设计；  水调歌头；  明月；  主题式；  超现实；  名篇；  

《水调歌头·明月几时有》“非指示性”教学设计第21-23页

关键词: 教学设计；  水调歌头；  学生自主学习；  明月；  交互作用；  教师引导；  教育理念；  

陌生化，一个永恒的学习动力——陌生化理论在语文阅读教学中的运用第23-26页

关键词: 陌生化理论；  语文阅读教学；  学习动力；  文学艺术创作；  什克洛夫斯基；  俄国形式主义；  中学语文教学；  

语文教师的教学智慧何以生成？——源于一堂小学语文课的思考第28-30页

关键词: 教学智慧；  语文教师；  语文课；  小学；  教育事件；  互动过程；  课堂教学；  神秘感；  

略说语文教师对文本的敏感第30-31页

关键词: 解读文本；  语文教师；  敏感；  学科教师；  基本功；  

稿约第31-31页

关键词: 稿约；  教学设计；  设计理念；  同课异构；  教学环节；  教学重点；  学生活动；  教材；  

语文建设杂志语言

说“迅雷不及掩耳盗铃”第32-32页

关键词: 语文教学；  教学方法；  阅读教学；  课外阅读；  

普通话语音应加强规范还是接纳流变？第33-34页

关键词: 普通话语音；  流变；  中小学学生；  问题提出；  语音规范；  幼儿园；  上海市；  调查；  

朝花夕拾——“那些年，我们一起×过的××”第35-36页

关键词: 台湾作家；  自传体小说；  故事；